Psikolojik Danışma ve Rehberlik alanında öğretim üyesiyim. Yakın ilişkiler, toksik ilişki dinamikleri ve sosyal medya psikolojisi üzerine çalışıyorum. Bir insanı anlamanın yolunun, onu içinde var olduğu ilişki ağıyla birlikte görmekten geçtiğine inanıyorum — çünkü Bateson'ın da dediği gibi, anlam bağlantının kendisindedir.
I am a faculty member in Psychological Counseling and Guidance. My work focuses on close relationships, toxic relationship dynamics, and the psychology of social media. I believe the way to understand a person is to see them within the web of relationships they inhabit — for, as Bateson put it, meaning lies in the connection itself.
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Anabilim Dalı'nda Dr. Öğr. Üyesi olarak görev yapıyorum. Lisans ve lisansüstü düzeyde Psikopatoloji, Grupla Psikolojik Danışma, Yakın İlişkiler Psikolojisi, Kişilik Kuramları, Bireyle Psikolojik Danışma Uygulamaları ve Eğitim Psikolojisi gibi dersleri yürütüyorum. Akademik formasyonum sistemik ve aile temelli yaklaşımlar üzerine kuruludur; bir bireyi anlamanın, onu içinde bulunduğu ilişkiler ağıyla birlikte ele almaktan geçtiğine inanıyorum.
Araştırmalarım romantik ilişkiler, toksik ilişki dinamikleri, evlilik ve boşanma süreçleri, evlilik doyumu ile sosyal medya kullanımının ilişkiler ve duygu düzenleme üzerindeki etkileri çevresinde şekilleniyor. Toksik İlişki Davranışları, Boşanma Kaygısı ve Algılanan Aile Sınırları gibi alanlarda ölçme araçları geliştirip Türkçeye kazandırdım. Kuramsal çerçevemi bağlanma kuramı, kabul ve kararlılık terapisi (ACT) ve sistemik aile yaklaşımlarının kesişiminde konumlandırıyorum.
Akademik çalışmalarımın yanında, sistemik ekol yönelimli bir terapist olarak yetişkin bireylerle çalışıyorum. Başta romantik ilişki ve aile sorunları olmak üzere; kaygı, depresif belirtiler ve yaşam geçişlerine bağlı zorluklar gibi pek çok farklı konuda destek sunuyorum. Sistemik bakış açısı, danışanın yaşadığı güçlüğü yalnızca bireysel bir belirti olarak değil, içinde bulunduğu ilişkisel örüntülerin bir parçası olarak görmemi sağlıyor.
I serve as an Assistant Professor in the Department of Guidance and Psychological Counseling at Mersin University's Faculty of Education, teaching courses such as Psychopathology, Group Counseling, Psychology of Close Relationships, Personality Theories, Individual Counseling Practicum, and Educational Psychology at undergraduate and graduate levels. My academic training is grounded in systemic and family-based approaches; I believe that understanding a person means considering them together with the web of relationships they inhabit.
My research centers on romantic relationships, toxic relationship dynamics, marriage and divorce processes, marital satisfaction, and the effects of social media use on relationships and emotion regulation. I have developed and adapted psychometric instruments in areas including toxic relationship behaviors, divorce anxiety, and perceived family boundaries. I position my theoretical framework at the intersection of attachment theory, Acceptance and Commitment Therapy (ACT), and systemic family approaches.
Alongside my academic work, I practice as a systemically oriented therapist working with adults. I provide support on a wide range of concerns — primarily romantic relationship and family difficulties, as well as anxiety, depressive symptoms, and challenges related to life transitions. A systemic perspective allows me to see a client's difficulty not merely as an individual symptom, but as part of the relational patterns they are embedded in.
Bu sayfada paylaşılan ölçme araçları, akademik ve bilimsel araştırma amacıyla ayrıca izin alınmaksızın kullanılabilir. Kullanım için tek koşul, ilgili ölçeğin künyesine uygun biçimde atıf yapılmasıdır. Ölçeklerin ticari amaçla kullanımı, değiştirilmesi veya yeniden dağıtımı için lütfen önceden iletişime geçiniz. Tüm kullanımların, ilgili etik kurul onayları ve araştırma etiği ilkeleri çerçevesinde yürütülmesi beklenir.
The instruments shared on this page may be used for academic and scientific research without requesting further permission. The only condition is appropriate citation of the relevant scale. For commercial use, modification, or redistribution, please get in touch beforehand. All use is expected to be carried out within the framework of the relevant ethics committee approvals and research ethics principles.
Romantik ilişkilerde toksik davranış örüntülerini değerlendiren ölçme aracının Türkçe uyarlaması.
Turkish adaptation of an instrument assessing toxic behavior patterns in romantic relationships.
Evli bireylerde boşanmaya ilişkin kaygıyı ölçen özgün araç.
An original instrument measuring divorce-related anxiety in married individuals.
Genç yetişkinlerin ailelerindeki sınır algısını değerlendiren özgün ölçme aracı.
An original instrument assessing young adults' perception of boundaries within their families.
Sosyal medyada kompulsif kaydırma davranışını ölçmeyi amaçlayan, geliştirme süreci devam eden ölçek çalışması. Yayınlandığında burada paylaşılacaktır.
A scale under development measuring compulsive scrolling behavior on social media. It will be shared here upon publication.
İlişkilerde gaslighting (gerçeklik çarpıtma) davranışlarına maruz kalmayı değerlendirmeyi amaçlayan ölçme aracı. Yayın süreci tamamlandığında burada paylaşılacaktır.
An instrument assessing exposure to gaslighting (reality-distorting) behaviors in relationships. It will be shared here once the publication process is complete.
Günlük yaşamda karşılaşılan stresörleri kısa ve pratik biçimde taramayı amaçlayan ölçme aracı. Yayın süreci tamamlandığında burada paylaşılacaktır.
An instrument designed to screen everyday stressors in a brief and practical way. It will be shared here once the publication process is complete.
Ders dosyalarına yalnızca ilgili dersi alan öğrenciler erişebilir. Dönem şifresi ilk derste duyurulur. Şifrenizi girerek sunumlara, izlenceye ve okuma listelerine ulaşabilirsiniz.
Course materials are accessible only to enrolled students. The semester passcode is announced in the first class. Enter your passcode to access slides, the syllabus, and reading lists.
Bağlanma, aşk kuramları, toksik ilişkiler, sosyal medya ve ilişkiler, toplumsal cinsiyet rolleri ve ilişki sonlanması.
Attachment, theories of love, toxic relationships, social media and relationships, gender roles, and relationship dissolution.
Psikanalitik yaklaşımdan hümanistik ve bilişsel-davranışçı kuramlara kişilik kuramlarının karşılaştırmalı incelenmesi.
A comparative survey of personality theories, from psychoanalytic approaches to humanistic and cognitive-behavioral frameworks.
DSM-5 tanı sistemi çerçevesinde başlıca psikopatoloji kategorilerinin ve vaka temelli tanısal değerlendirmenin incelenmesi.
Major categories of psychopathology and case-based diagnostic assessment within the DSM-5 framework.
Grupla psikolojik danışmanın kuramsal temelleri; başlangıç, geçiş, eylem ve sonlandırma evreleri.
Theoretical foundations of group counseling; initial, transition, working, and termination stages.
Grupla psikolojik danışma becerilerinin denetimli grup uygulamaları yoluyla geliştirilmesi.
Developing group counseling skills through supervised group practice.
Gelişim ve öğrenme kuramları, motivasyon, sınıf içi süreçler ve ölçme-değerlendirme.
Developmental and learning theories, motivation, classroom processes, and assessment.
Alan yazını tarama, araştırma sorusu oluşturma ve akademik sunum becerilerinin geliştirilmesi.
Developing literature review, research question formulation, and academic presentation skills.
Psikolojik danışma ve rehberlik hizmetlerinin yürütüldüğü kurumlarda gözlem ve uygulama deneyimi.
Observation and applied experience in institutions that provide guidance and counseling services.
Okul ortamında rehberlik ve psikolojik danışma uygulamalarının denetimli biçimde yürütülmesi.
Supervised guidance and counseling practice in school settings.
Alanda yürütülen psikolojik danışma çalışmalarının süpervizyon eşliğinde değerlendirilmesi.
Supervised evaluation of counseling work conducted in the field.
Lisansüstü düzeyde bireysel psikolojik danışma becerilerinin süpervizyon eşliğinde geliştirilmesi.
Developing individual counseling skills at the graduate level under supervision.
Tezsiz yüksek lisans öğrencilerinin danışman gözetiminde yürüttüğü dönem projesi çalışması.
Term project carried out by non-thesis master's students under advisor supervision.
Lisansüstü öğrencilerin uzmanlık alanlarına yönelik kuramsal ve uygulamalı çalışmaları.
Theoretical and applied work oriented to graduate students' areas of specialization.
Görüşme saatlerim her dönem güncellenir. Bu saatlerde ofisime randevusuz uğrayabilirsiniz; yoğunluk durumunda önceden e-posta ile haber vermeniz önerilir.
My office hours are updated each semester. You may drop by during these hours without an appointment; emailing ahead is recommended during busy periods.
Ofis saatleri dışında görüşmek için e-posta ile randevu talep edebilirsiniz. E-postanızda adınızı, dersinizi/programınızı ve görüşme konusunu kısaca belirtmeniz süreci hızlandırır.
For meetings outside office hours, request an appointment by email. Including your name, course/program, and a brief note on the topic speeds things up.
Ders dosyası şifremi unuttum / bilmiyorum.
Şifre her dönem ilgili derste duyurulur. Dersi alıyorsanız e-posta ile ulaşabilirsiniz.
Mazeret sınavına nasıl girebilirim?
Üniversitenin ilgili yönetmeliği geçerlidir; mazeretinizi belgeyle birlikte zamanında iletmeniz gerekir.
Referans mektubu rica edebilir miyim?
Aşağıdaki "Referans Mektubu Talebi" başlığına bakınız.
I forgot / don't know the course file passcode.
The passcode is announced each semester in the relevant class. If you are enrolled, email me.
How do I take a make-up exam?
The university's regulations apply; submit your excuse with documentation on time.
Can I request a reference letter?
Please see the "Reference Letter Requests" section below.
Sizi tanıdığım ve değerlendirebileceğim durumlarda memnuniyetle referans mektubu yazarım. Talebinizi iletirken lütfen şunlara dikkat edin:
I am glad to write reference letters when I know you well enough to evaluate you fairly. When requesting, please note:
İlgi alanlarınıza göre okuma ve kaynak önerileri zaman zaman burada paylaşılacaktır. Belirli bir konuda kaynak önerisi isterseniz çekinmeden sorabilirsiniz.
Reading and resource recommendations will be shared here from time to time. Feel free to ask if you'd like suggestions on a specific topic.
Zorlandığınız bir dönemden geçiyorsanız yalnız değilsiniz. Aşağıdaki birimlere başvurabilir, dilerseniz benimle de iletişime geçebilirsiniz.
If you are going through a difficult time, you are not alone. You can reach out to the units below, or contact me if you wish.